結(jié)合我參與的幾次事業(yè)單位招考工作經(jīng)驗(yàn)，僅以筆試為例回答如下：
一、事業(yè)單位招考與公務(wù)員招考有所不同，縣級(jí)以上人事部門(mén)都可以結(jié)合實(shí)際招考事業(yè)單位工作人員，程序與過(guò)程可能與公務(wù)員考試有所不同或者說(shuō)不如后者嚴(yán)格，所以，考什么怎樣考，是你所在地方的人事部門(mén)說(shuō)了算。一般情況下只有三種可能：
1、公共基礎(chǔ)知識(shí)課目、專(zhuān)業(yè)知識(shí)課目；2、參照公務(wù)員考試科目（《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》、《申論》、部分省份結(jié)合本省實(shí)際另外增設(shè)《公共基礎(chǔ)知識(shí)》）；3、公共基礎(chǔ)知識(shí)課目、專(zhuān)業(yè)知識(shí)課目這兩個(gè)科目揉合在一張?jiān)嚲碇?。?jù)我近幾年對(duì)事業(yè)單位招考工作的了解，第一種形式和第三種形式較多，畢竟不是招公務(wù)員。
二、公共基礎(chǔ)知識(shí)一般就是語(yǔ)文、政治、經(jīng)濟(jì)、法律、時(shí)事等內(nèi)容的綜合卷，公共基礎(chǔ)知識(shí)試題在一般情況下，一個(gè)經(jīng)常考試的地方是有題庫(kù)的，但有時(shí)也可能在考前幾天，去外地請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員出題。這個(gè)科目是需要長(zhǎng)期積累的，突擊一下在客觀試題方面管用，但在主觀試題方面效果不是太明顯。
三、專(zhuān)業(yè)知識(shí)，主要就是你報(bào)考的那個(gè)專(zhuān)業(yè)（或者說(shuō)那個(gè)崗位，針對(duì)你的情況應(yīng)該是園林專(zhuān)業(yè)）的大學(xué)時(shí)期的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課以及一部分結(jié)合實(shí)踐的專(zhuān)業(yè)題目，試卷的形式主要還是選擇、填空、簡(jiǎn)答、論述（根據(jù)專(zhuān)業(yè)或崗位不同有的考試沒(méi)有論述），專(zhuān)業(yè)知識(shí)試題大部分時(shí)候是在考前幾天，去外地請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員出題，每一次出題的人員不一樣，所以專(zhuān)業(yè)知識(shí)的試題出題方向、注重點(diǎn)是沒(méi)有規(guī)律可循的。
舉一個(gè)例子：如某事業(yè)單位招考信息化建設(shè)崗位人員，專(zhuān)業(yè)要求是計(jì)算機(jī)應(yīng)用或軟件工程，專(zhuān)業(yè)試題中可能有“十進(jìn)制、二進(jìn)制、十六進(jìn)制數(shù)值換算”這樣的基礎(chǔ)題，也可能有“在給出某個(gè)單位人員數(shù)量、部門(mén)名稱(chēng)、電腦數(shù)量等基本信息的前提下，要求設(shè)計(jì)一個(gè)有特定條件的局域網(wǎng)框架”的這樣的發(fā)揮性題目。
針對(duì)園林專(zhuān)業(yè)，可能就要考一些諸如，園林植物學(xué)基礎(chǔ)，病蟲(chóng)害防治基礎(chǔ)知識(shí)，城市園林的設(shè)計(jì)理念，城市園林的作用等等。
所以，復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，最好先找一家與你專(zhuān)業(yè)對(duì)口的事業(yè)單位去見(jiàn)習(xí)工作，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，但最根本的是需要認(rèn)真學(xué)習(xí)你報(bào)考的專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課程，以不變應(yīng)萬(wàn)變。